تبليغاتX
* سال نو آوري و شكوفايي گرامي باد - سال تحصیلی 88-87 بر معلمان و دانش آموزان عزیز مبارک باد*




پيشرفت و توسعه در پرتو توجه به فناوري‌هاي علمي

اتحاد ملي مهم‌ترين زمينه پيشرفت و توسعه علمي فناوري کشور است. اتحاد ملي باعث بسيج تمامي نيروها و امکانات براي دستيابي به اهداف مي‌شود و تجربه حاکي از موفقيت چنين حرکت‌هايي است. اتحاد ملي همچنين ايجادکننده اعتماد به مسئولان و ثبات سياسي مورد نياز براي پيشرفت است. يکي از دلايل اصلي شکست حرکت‌هاي پيشين در تاريخ معاصر براي دستيابي به رشد و توسعه ايجاد تفرقه‌هاي شديد در سطوح مختلف اين حرکت‌ها بوده است. تجربه ژاپن نيز به ما مي‌آموزد که اتحادي که در دوره انقلاب ميجي در ژاپن بين نيروهاي مختلف تأثيرگذار در دهه 60 قرن 19 پديد آمد نقشي عمده در توسعه و پيشرفت اين کشور داشته است.

به دليل اهميت نقش اتحاد ملي در توسعه و پيشرفت است که امروزه دشمنان ملت ايران تلاش‌هاي بسيار گسترده و دامنه داري از قبيل کمک به عناصر وابسته و تبليغات وسيع را براي شکستن يکپارچگي ملي ما به عمل مي‌آورند و سياست استعماري قديمي تفرقه بينداز و حکومت کن را همچنان دنبال مي‌کنند. آنها در صدد گرفتن اعتماد به نفس جوانان و بي‌اعتماد کردن آنها به مسئولان و کوچک جلوه دادن دستاوردهاي بزرگ انقلاب اسلامي هستند.

دولت متعهد به توسعه، و داراي برنامه راهبردي زماندار شرط مهم ديگر مورد نياز است. دولت بايد در اين راستا متهور و سريع باشد. دولت بايد هدف ملي رشد و توسعه علمي و فناوري را در همه ارکان خود از بالا تا پايين نهادينه کند؛ بگونه‌اي که همه ‌نهادهاي دولتي به ويژه نهادهاي آموزشي و فرهنگي به لزوم تلاش براي رشد علمي و وظيفه ويژه خويش در اين رابطه آگاه باشند.

دولت بايد با بهره‌گيري از نهادهاي مختلف جامعه پذيري سياسي از جمله آموزش و پرورش، متون درسي و دستگاه‌هاي تبليغاتي دستيابي به رشد و توسعه را به يک آرمان ملي دائمي تبديل کند؛ به گونه‌اي که هر فرد، سازمان و گروهي در اين رابطه احساس مسئوليت نمايد.

ايجاد و تقويت زيربناها، و اصلاح برخي روش‌هاي پيشين شرط ديگر رشد و توسعه است؛ چه زيربناهاي مادي مانند صنايع مادر، استخراج معادن، انرژي، ارتباطات، راه‌ها و بنادر و چه نيروي انساني ماهر و تعليم يافته. در قسمت تأمين و تربيت نيروي انساني ماهر نقش مهم مدارس و مراکز آموزشي و دانشگاه‌ها آشکار است. هدف رشد علمي بايد از آموزش‌هاي دوره کودکي و دبستان آغاز شود و رقابت علمي در مدارس مورد تأکيد قرار گيرد. همچنين بايد زمينه‌هاي رقابت علمي جدي ميان دانشگاه‌ها فراهم و رساله‌هاي دانشگاهي کاربردي گردد و به ويژه ارتباط بخش صنعت و دانشگاه‌ها تحکيم شود. به معني ديگر، بايد بودجه تحقيقات در کشور افزايش يابد و البته مرکزي در دانشگاه‌ها براي هدايت رساله‌هاي دانشگاهي به سمت تحقيقات کاربردي و مورد نياز ايجاد گردد.

تدوين اصولي و اجراي قاطعانه نقشه جامع پيشرفت علمي فناوري کشور، بدون شک مي‌تواند در مدتي نه چندان طولاني و دور، هدف و آرمان ملي ارائه‌ الگويي کاملاً موفق از پيشرفت علم و فناوري به جهانيان را محقق سازد و زمينه‌ساز تبديل کشور ما به پيشرفته‌ترين کشور دنيا باشد.

+ نوشته شده در  یکشنبه هفتم مهر 1387;ساعت 20:53;  توسط علي عليايي;  | 

۱۰ توصيه مقام معظم رهبرى براى توسعه پيشرفت كشور
حضرت آيت الله خامنه اى رهبر معظم انقلاب اسلامى در ديدار جمع زيادى از برجستگان و نخبگان علمى و اساتيد دانشگاه ها پيشرفت علمى را ضرورتى حياتى براى كشور خواندند و تاكيد كردند: اين پيشرفت علمى بايد با تكيه بر توليد بومى علم و همراه با خودباورى واميد به موفقيت وحركت جهادى باشد. ايشان برگزارى جلسات گفت و شنود با برجستگان و نخبگان علمى را حركتى نمادين به منظور گسترش احساس احترام و تكريم نسبت به دانشمندان و اساتيد در ميان مسئولان و آحاد مردم برشمردند و خاطرنشان كردند: ما نيازمند احساس كرامت نخبگان و برجستگان علمى در جامعه هستيم زيرا بهترين مشوق براى گسترش علم، تكريم دارنده علم است.

 
137196.jpg
رهبر انقلاب اسلامى طرح ديدگاهها و نظرات اساتيد و نخبگان در فضاى جامعه را يكى ديگر از اهداف اين ديدار بيان كردند و افزودند: نظرات كارشناسى اساتيد قطعا به تصميم سازى در دولت، مجلس، مجمع تشخيص مصلحت نظام و دستگاه هاى اجرايى مرتبط با دانشگاه ها و مراكز علمى كمك خواهد كرد. حضرت آيت الله خامنه اى با تاكيد بر اينكه فراگيرى علم و استفاده از تجارب و پيشرفت هاى علمى كشورهاى ديگر يكى از لوازم پيشرفت علمى است خاطرنشان كردند: فراگيرى علم به معناى وابستگى علمى و نداشتن ابتكار نيست بلكه در مسير پيشرفت علمى بايد تكيه اساسى بر توليد علم مبتنى بر نگاه بومى، فرهنگ اسلامى - ملى و نيازهاى كشور باشد. ايشان با اشاره به نقش دستگاه هاى اجرايى و دولتى و همچنين جايگاه اساتيد در پيشرفت علمى دانشگاه ها و مراكز پژوهشى تاكيد كردند: دستگاه هاى مديريتى دولتى و اساتيد بايد روحيه خودباورى و اعتماد به نفس ملى و همچنين اميد به آينده را در مراكز پژوهشى و در ميان جوانان پژوهشگر و نخبه ترويج كنند. رهبر انقلاب اسلامى تشخيص نيازها و اولويت هاى علمى در برنامه ريزى هاى آموزشى را مهم برشمردند و افزودند: با توجه به امكانات محدود و نيازهاى فراوانى كه وجود دارد نبايد در كارهاى علمى و پژوهشى غير اولويت دار سرمايه گذارى شود. حضرت آيت الله خامنه اى يكى ديگر از ضروريات پيشرفت علمى را تقويت روحيه پژوهش و جويندگى در دانشجويان دانستند و خاطرنشان كردند: يكى از موارد مهمى كه بايد در بحث تحول نظام آموزشى مدنظر قرار گيرد، حذف فرهنگ حفظ محورى و تقويت روحيه تحقيق و تعميق در علم و دانش است. ايشان با اشاره به نياز كشور به اساتيد پيشكسوت و سابقه دار و همچنين نياز به اساتيد جوان افزودند: اساتيد مجرب و با تجربه از ذخاير نظام هستند و بايد از آنان حداكثر استفاده شود ضمن آنكه اساتيد جوان تازه نفس و با نشاط نيز بايد وارد مراكز دانشگاهى شوند. رهبر انقلاب اسلامى با تاكيد بر لزوم جلوگيرى از تشكيل حلقه هاى بسته در سطوح هيات هاى علمى كه مانع از ورود اساتيد جوان مى شوند خاطرنشان كردند: توسعه مراكز پژوهشى يكى از راه كارهاى مناسب براى استفاده از اندوخته هاى اساتيد پيشكسوت و ايجاد اشتغال علمى براى اساتيد و نخبگان جوان است. گفتنى است در ابتداى اين ديدار نيزتعدادى از اساتيد دانشگاه مطالبى را درخصوص مسائل آموزشى، پژوهشى و علمى مراكز دانشگاهى و تحقيقاتى بيان كردند.
                          http://www.javannewspaper.com/1387/870706/dakheli.htm#s425085
+ نوشته شده در  شنبه ششم مهر 1387;ساعت 4:25;  توسط علي عليايي;  | 

« چت با خدا در ماه رمضان »


گفتم: چقدر احساس تنهایی می‌كنم 
گفتی: فانی قریب
     .:: من كه نزدیكم (بقره/۱۸۶) ::.


گفتم: تو همیشه نزدیكی؛ من دورم... كاش می‌شد بهت نزدیك شم
گفتی: و اذكر ربك فی نفسك تضرعا و خیفة و دون الجهر من القول بالغدو و الأصال
     .:: هر صبح و عصر، پروردگارت رو پیش خودت، با خوف و تضرع، و با صدای آهسته یاد كن (اعراف/۲۰۵) ::.
گفتم: این هم توفیق می‌خواهد! 
گفتی: ألا تحبون ان یغفرالله لكم
     .:: دوست ندارید خدا ببخشدتون؟! (نور/۲۲) ::.


 
گفتم: معلومه كه دوست دارم منو ببخشی
گفتی: و استغفروا ربكم ثم توبوا الیه
     .:: پس از خدا بخواید ببخشدتون و بعد توبه كنید (هود/۹۰) ::.


گفتم: با این همه گناه... آخه چیكار می‌تونم بكنم؟     
گفتی: الم یعلموا ان الله هو یقبل التوبة عن عباده
     .:: مگه نمی‌دونید خداست كه توبه رو از بنده‌هاش قبول می‌كنه؟! (توبه/۱۰۴) ::.


گفتم: دیگه روی توبه ندارم 
گفتی: الله العزیز العلیم غافر الذنب و قابل التوب
     .:: (ولی) خدا عزیزه و دانا، او آمرزنده‌ی گناه هست و پذیرنده‌ی توبه (غافر/۲-۳ ) ::.

گفتم: با این همه گناه، برای كدوم گناهم توبه كنم؟ 
گفتی: ان الله یغفر الذنوب جمیعا
     .:: خدا همه‌ی گناه‌ها رو می‌بخشه (زمر/۵۳) ::.

گفتم: یعنی بازم بیام؟ بازم منو می‌بخشی؟ 
گفتی: و من یغفر الذنوب الا الله
     .:: به جز خدا كیه كه گناهان رو ببخشه؟ (آل عمران/۱۳۵) ::.

گفتم: نمی‌دونم چرا همیشه در مقابل این كلامت كم میارم! آتیشم می‌زنه؛ ذوبم می‌كنه؛ عاشق می‌شم! ...  توبه می‌كنم 
گفتی: ان الله یحب التوابین و یحب المتطهرین
     .:: خدا هم توبه‌كننده‌ها و هم اونایی كه پاك هستند رو دوست داره (بقره/۲۲۲) ::.

ناخواسته گفتم: الهی و ربی من لی غیرك     
گفتی: الیس الله بكاف عبده
     .:: خدا برای بنده‌اش كافی نیست؟ (زمر/۳۶) ::.

گفتم: در برابر این همه مهربونیت چیكار می‌تونم بكنم؟ 
گفتی:
یا ایها الذین آمنوا اذكروا الله ذكرا كثیرا و سبحوه بكرة و اصیلا هو الذی یصلی علیكم و ملائكته لیخرجكم من الظلمت الی النور و كان بالمؤمنین رحیما

.:: ای مؤمنین! خدا رو زیاد یاد كنید و صبح و شب تسبیحش كنید. او كسی هست كه خودش و فرشته‌هاش بر شما درود و رحمت می‌فرستن تا شما رو از تاریكی‌ها به سوی روشنایی بیرون بیارن . خدا نسبت به مؤمنین مهربونه (احزاب/۴۱-۴۳) ::.

+ نوشته شده در  سه شنبه دوم مهر 1387;ساعت 20:37;  توسط علي عليايي;  | 

توسعه ، پيشرفت و تعالي همه جانبه